山東大學(xué)舉辦“青春閱山?!弊x書月系列活動(dòng)
來(lái)源:山東大學(xué)作者: 2025-05-13 10:27
在“4·23世界讀書日”暨讀書月期間,校團(tuán)委協(xié)同相關(guān)單位,組織“青春閱山海”讀書月系列活動(dòng),旨在引導(dǎo)廣大青年通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng),聚力構(gòu)筑“學(xué)在山大,快樂(lè)成長(zhǎng)”特色育人體系?;顒?dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、主體多元,在全校范圍內(nèi)掀起讀書熱潮。
創(chuàng)新閱讀表達(dá),傳承經(jīng)典文化。世界讀書日當(dāng)天,學(xué)校舉辦“校長(zhǎng)有約——與校長(zhǎng)一起讀書”分享交流會(huì),校長(zhǎng)李術(shù)才與青年師生圍坐于趵突泉校區(qū)中心花園,共賞經(jīng)典佳作,誦讀千古名篇,在沉浸式閱讀和思想碰撞中凝聚成長(zhǎng)力量?!暗浼适虑嗄暾f(shuō)”第三季《詩(shī)經(jīng)》趣讀活動(dòng)以青春視角重構(gòu)詩(shī)意山河,選手們借助沉浸式情景劇、國(guó)風(fēng)音樂(lè)改編、水墨動(dòng)畫演繹等形式,讓《關(guān)雎》的浪漫與《蒹葭》的朦朧美感躍然舞臺(tái),使經(jīng)典在競(jìng)技中迸發(fā)新生機(jī)。茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主孫甘露在“人文縱橫”專題文學(xué)講座中架起文學(xué)傳承的橋梁,與青年學(xué)子探討先鋒寫作與紅色史詩(shī),從《千里江山圖》的史詩(shī)敘事到“語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)”,引領(lǐng)學(xué)子在歷史縱深與藝術(shù)想象中探尋文學(xué)真諦。“我的‘書’適圈”語(yǔ)音薦書活動(dòng)以聲傳情,讓師生化身“云端薦書人”,通過(guò)音頻故事、詩(shī)詞朗誦和書評(píng)漫談等形式,打造“可聽(tīng)可感”的經(jīng)典長(zhǎng)廊,讓《楚辭》的豪邁與《論語(yǔ)》的哲思在耳畔流淌。校學(xué)生會(huì)、歷史學(xué)院與考古學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦“山海問(wèn)道,古韻新聲”第七屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化闡釋大賽,號(hào)召?gòu)V大學(xué)子立足學(xué)科特色,深挖非遺文化中的精神內(nèi)核,以創(chuàng)新視角激活傳統(tǒng)技藝,推動(dòng)傳統(tǒng)非遺文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
拓展讀書形式,豐富校園文化?!扒嗄陼褧?huì)”暨作家書院系列活動(dòng)邀請(qǐng)知名作家、《朗讀者》嘉賓阿乙為學(xué)校師生作“閱讀讓我們的世界變得越來(lái)越寬廣”主題交流,分享閱讀與創(chuàng)作的共生關(guān)系。基層團(tuán)支部開(kāi)展“閱讀 越山 悅己”主題團(tuán)日活動(dòng),立足讀書、健體、成長(zhǎng)主題,開(kāi)展讀書打卡、薦書交流、圖書交換等活動(dòng),引領(lǐng)青年師生在書香中厚植家國(guó)情懷、錘煉思想品格?!白x書主題游園會(huì)”融合咖啡文化節(jié)與社團(tuán)嘉年華,搭建“讀書+咖啡/生活/運(yùn)動(dòng)/科技/美育/公益”等多維空間,將經(jīng)典閱讀轉(zhuǎn)化為可感可知的沉浸式體驗(yàn)。學(xué)生演講協(xié)會(huì)舉辦“詩(shī)與遠(yuǎn)方”誦讀新范式Vlog大賽,以鏡頭為筆、山水為卷,用青春影像續(xù)寫“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的時(shí)代新篇,引導(dǎo)青年學(xué)子在行走中感悟文化厚度,在誦讀中傳遞思想力量。青年媒體中心發(fā)起“我的讀書搭子”作品征集,以“搭子”文化為紐帶,邀請(qǐng)師生一同分享別具儀式感的閱讀環(huán)境、獨(dú)特裝備以及與“讀書搭子”的暖心故事。校研究生會(huì)連續(xù)開(kāi)展四期“書香潤(rùn)心 同行致遠(yuǎn)”好書圍讀系列活動(dòng),分享感悟,碰撞思維,以書會(huì)友。
校區(qū)聯(lián)動(dòng)賦能,著力以文化人。威海校區(qū)與青島校區(qū)結(jié)合校區(qū)特色開(kāi)展系列讀書活動(dòng),為師生打造沉浸式閱讀盛宴,活躍校園文化。威海校區(qū)舉辦“書香漫游,春日奇遇”圖書交換游園會(huì),師生交換心儀書籍、集章打卡、詩(shī)詞接龍,累計(jì)交換圖書800余本,搭建知識(shí)共享的橋梁;“紙間躍動(dòng)·書海尋蹤”好書趣讀游園會(huì)以五大特色活動(dòng)打造多維度的閱讀實(shí)踐場(chǎng)域,引領(lǐng)學(xué)子在深度閱讀中涵養(yǎng)精神品格、感受經(jīng)典魅力;校區(qū)各學(xué)院積極響應(yīng),開(kāi)展讀書沙龍、趣味征集、閱讀打卡等活動(dòng),有效實(shí)現(xiàn)了閱讀推廣與思政鑄魂、專業(yè)賦能與美育創(chuàng)新的深度融合,推進(jìn)書香校園建設(shè)。青島校區(qū)“聲動(dòng)山海”啟新篇,邀請(qǐng)名家領(lǐng)讀、學(xué)子共讀,以傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的碰撞詮釋文化自信;校史尋蹤悟初心,“建筑解碼”與“圖書盲盒”雙線并行,將校園建筑化作校史“活教材”,讓學(xué)生在探索樓宇間追溯校史脈絡(luò),感受文化傳承的力量;以第九屆“芝蘭三月三”傳統(tǒng)文化季、“開(kāi)卷有‘弈’”桌游活動(dòng)、“‘封’華正茂”書籍封面設(shè)計(jì)大賽、“書驛傳情”展臺(tái)活動(dòng)、“書海心燈”心理健康教育宣傳月讀書活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)構(gòu)建起“閱讀+”育人新場(chǎng)景。
編輯:宮英英
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